为了更好地推进微型课题研究的相关工作，进一步明确下一阶段的课题研究方向，墩头初中1月2日召开了微型课题交流研讨会。

活动首先观摩了刘兴东老师执教的物理课《汽化和液化》。老师通过清晰、准确的语言，系统讲解汽化和液化的概念原理等知识，组织学生进行水的沸腾实验和探究影响蒸发快慢因素的实验，让学生在亲身体验中获取知识，培养探究能力，取得了较好的教学实效。

接着刘老师从课题的研究背景及意义、核心概念的界定、研究目标、研究内容、研究方法及预期成果等方面作了全面的阐述，并提出了自己的困惑。与会教师们认聆听，积极参与其中，并提出了一些指导性的建议。

通过此次微型课题交流研讨活动，全体老师互学共思、相互促进，同时也帮助了微型课题主持人总结了现阶段的研究成果，理清了下一阶段课题研究的思路、目标及调整方向和重点，力争将微型课题做实、做好、做出特色！