课题研究是学校科研发展的根本，为继续扎实、有效地进行课题研究，以课题为引领带动学校教育教学的高质量发展，我校于2024年1月9日上午就南通市“十四五”规划课题《层进-沉浸：基于语用学指向思维力提升的初中语文循证教学研究》开展课题推进会。会议由顾正群主持，课题组全体成员共同参与。

课题组成员共同观摩了课题组成员圣松美、杨丽华两位老师的研究课《出师表》和《天上的街市》。两位老师，立足循证，依托文本，引领学生潜入文字内里，探析作者用语言文字构建的精神空间。在课堂教学中，两位老师紧扣课题核心，以语用体验为根基，以循证为方法，指导学生向文本深处漫溯，着意培养学生言之有理、言之有据的思维习惯。

课题主持人顾正群介绍了课题申报、立项的过程，阐述了课题的理念以及近期发展规划、课题实施情况，对课题实践中的困惑点进行说明，同时对接下来如何扎实开展课题研究活动，提出了建设性意见。

课题研究是教师个人发展的需要，是学校教育发展的需要。课题组成员将潜心钻研、脚踏实地，不断积累经验，切实提高课题研究的能力，立足教研、以研促教，提高教学质量。