为进一步加强学校教育教学管理，全面提升办学质量，6月23日-24日，由季前进校长带队的5人督导组到墩头初中开展校（园）长任期结束综合督导。督导组通过听取汇报、随机访谈、检阅台账、查阅资料、问卷调查、交流反馈等多种形式，对学校近几年来的各项工作进行了全面细致、专业精准的检查与指导。

校长展佳绩，校园有活力

墩头初中党支部书记、校长韩勇以《幸福源自校园  奋进赋能发展》为题，向督导组作了全面而详实的工作汇报。汇报中，韩校长围绕学校办学理念与文化建设、立德树人与五育并举、评价改革与质量提升、师资培养与团队建设等重点板块，系统阐述了学校把人本管理作为研究探索、发展学校的新方向，将“求真务实、精诚团结、开拓进取、奋发有为、胸怀世界”的理念融入教育教学的每一个环节，为学生打造了丰富的实践平台，让学生在体验中收获成长，在成长中涵养品格。努力实现“让每一名教师都能幸福地工作，让每一名学生都能幸福的成长”的理想。

汇报结束后，督导组观摩了升旗仪式和大课间活动，操场上，同学们活力四射，充满了朝气，督导组对升旗仪式和大课间活动的组织与开展给予了高度评价。

座谈凝智慧，食堂暖人心

督导组组织召开教师座谈会，教师代表们分享了在教学实践中的经验与困惑。督导组认真倾听了大家的发言，对教师们的辛勤付出表示肯定，同时就校园文化发展、教学方法创新、学生心理健康教育等问题与参会人员进行了深入探讨，提出了许多建设性的意见和建议。

督导组在季前进校长的带领下与师生们一同在学校食堂就餐，体验食堂配餐情况。督导组仔细查看了饭菜的种类、质量、卫生状况，并与师生交流用餐感受，对学校食堂在保障食品安全、合理搭配膳食方面所做的工作给予了认可。

台账细检阅，调查汇众声

督导组重点查看了学校的各项台账资料，包括教学管理台账、德育工作台账、安全工作台账等，通过查阅资料，详细了解学校各项工作的开展过程和落实情况。同时，督导组还在线对教师和家长进行满意度调查，并电话联系了不同年级的学生家长，广泛收集他们对学校教育教学、管理服务等方面的意见和建议，力求全面、客观地了解学校的办学成效。

资料显智慧，点评促成长

次日，因学生进行期末测试，督导组将一线听课改为教学资料的检查，认真检查了各年级各学科教师的备课笔记、听课笔记、作业布置和面批记录、辅导学生记录和教研组备课组活动记录，对学校抓实做细各项工作给予了充分肯定，为教师的专业成长指明了方向，鼓足了信心。

反馈明方向，扬帆再启航

督导组组织召开督导情况反馈会，充分肯定了学校在教育教学管理、特色课程建设、课堂教学改革等方面取得的成绩，尤其对学校的剪纸、陶艺、排球等特色课程给予了高度评价。同时也指出了存在的问题和不足之处，并提出了具体的整改建议。

 此次综合督导，既是对墩头初中办学成果的一次全面检验，更是推动学校扬帆远航的强劲动力。未来，墩头初中将以此次督导为新起点，认真梳理督导组提出的意见和建议，逐项落实整改，不断深化教育教学改革，持续提升办学品质，努力办好人民满意的教育。