课题研究是教育科研的重要载体，也是教师专业成长的有效途径，4月22日墩头初中开展了微型课题中期研讨活动。

刘兴东老师结合课题《利用信息技术提升初中生物理学科素养的策略研究》，分享了如何利用信息技术创设教学情境，提高学生的学习兴趣和理解能力，优化学生知识储备，提高学生的自主学习能力和创新能力，从而提升物理学科素养的策略。

顾正群主任从教育科研的现状、存在问题，改进策略以及当前教育科研需要努力的方面进行了指导。

本次课题研讨活动，切实解决教学工作中的困惑与疑问，为促进教师的专业化成长发挥着巨大的作用。